Semua Punya Cerita

A. Pendahuluan Sebagaimana yang telah kita ketahui bersama, bahwasanya pendidikan merupakan suatu hal yang urgen dalam setiap lini kehidupan. Sebagai wahana untuk membentuk manusia ideal, maka pendidikan tidak akan pernah terlepas dari kehidupan kita sehari-hari. Di lain pihak pendidikan merupakan faktor penentu kemajuan suatu negara. Maju tidaknya suatu negara tergantung dari kualitas pendidikan di dalamnya. Sudah jelas kiranya bahwasanya pendidikan memang memiliki peranan penting dalam kehidupan umat manusia ( http://datastudi.wordpress.com/2009/07/13/hakekat-peserta-didik/ ) Peserta didik memiliki potensi yang berbeda. Perbedaan peserta didik terletak dalam pola pikir, daya imajinasi, pengandaian dan hasil karyanya. Akibatnya, PBM perlu diplih dan dirancang agar memberikan kesempatan dan kebebasan berkreasi secara berkesinambungan guna mengembangkan dan mengoptimalkan kreativitas peserta didik. Untuk itu dalam hal ini, diperlukannya pemahaman dari guru untuk mengetahu

Ketika wanita menangis, Itu bukan berarti dia sedang mengeluarkan senjata terampuhnya, Melainkan justru berarti dia sedang mengeluarkan senjata terakhirnya. Ketika wanita menangis, Itu bukan berarti dia tidak berusaha menahannya Melainkan karna pertahananya sudah tak mampu lagi membendung air matanya. Ketika wanita menangis, Itu bukan karna dia ingin terlihat lemah Melainkan karna dia sudah tak sanggup berpura-pura kuat. Ketika wanita menangis, Bukan berarti dia ingin mencari perhatian, Melainkan karna apa yang dia perhatikan telah mengabaikannya. Ketika wanita menangis, Bukan berarti dia mengharapkan belas kasihan, Melainkan karna dia sedang mengasihani dirinya sendiri. Ketika wanita menangis, Bukan berarti dia ingin membuat sesuatu yang dia tangisi merasa bersalah. Melainkan karna dia tidak tau kesalahan apa yang membuat keadaan menjadi sedemikian. Ketika wnita menangis, Bukan berarti dia sedang memancing kepedulian semua orang terhadapnya. M